Vliqnie principow differencirowannogo obucheniq na motiwaciü shkol'nikow

V rabote rassmatriwaütsq woprosy wliqniq motiwacii na uchebnuü deqtel'nost' shkol'nikow, issleduetsq specifika uchebnoj motiwacii i uslowiq ee formirowaniq u obuchaüschihsq na osnowe differenciacii obrazowatel'nogo processa. V monografii pokazano, chto differenciaciq obrazowatel'nogo processa qwlqetsq tem mehanizmom, kotoryj sposobstwuet intensifikacii processa obucheniq i rosta kachestwa znanij u uchaschihsq shkoly. Osoboe wnimanie w predlagaemoj knige udeleno opisaniü metodow i priemow obucheniq, kotorye aprobirowany w obrazowatel'nom processe. Kniga budet polezna uchitelqm, roditelqm, rukowoditelqm obrazowatel'nyh uchrezhdenij, aspirantam i soiskatelqm.