Sieben Mysterys für Sekundarstufe I und II

In diesem Heft stellt Jonas Hartmann sieben an den Maßgaben der Geschichtsdidaktik orientierte Mysterys für den hürdenlosen Einsatz im Unterricht vor. Die Mysterys nehmen lehrplanrelevante Themen in den Blick, bilden jeweils ein vollständiges Lernsetting und eignen sich besonders für den Einsatz in beiden Sekundarstufen an Gymnasien und Gesamtschulen. Neben Einstiegsgeschichte und Basiskarten bieten die Mysterys zusätzliche Differenzierungsmaterialien, die an den Bedürfnissen der Lerngruppeorientiert die Komplexität reduzieren können und die Erzeugung historischer Multiperspektivität erlauben.