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Fred Bernitzke

Heil-, Sonder- und Inklusionspädagogik

Heil-, Sonder- und Inklusionspädagogik

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Produktbeschreibung

Das Lehrbuch gibt eine umfassende und verständliche Einführung in die Heil-, Sonder- und Inklusionspädagogik und richtet sich an Studierende an Fachschulen sowie alle, die mit Menschen mit Beeinträchtigung arbeiten.

Der Inhalt gliedert sich in vier Hauptteile:

  • Grundlagen
  • Aufgabenbereiche
  • Lebenswelten von Menschen mit Beeinträchtigung
  • Sonderpädagogische Aufgabenfelder

Im Glossar werden wichtige Fachbegriffe erläutert.

Das ist neu in der 7. Auflage 2025:

  • Alle Kapitel wurden aktualisiert.
  • Die folgenden Kapitel wurden umfassend überarbeitet: Gegenstandsbereic', Lernbeeinträchtigung, Schwere kognitive Beeinträchtigung (geistige Behinderung), Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und 'Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)' .
  • Kapitel 4.4.1 'Angststörungen' wurde neu strukturiert und um die folgenden Unterkapitel ergänzt: Überängstlichkeit, Trennungsangst, soziale Ängstlichkeit, Prüfungsangst
  • Kapitel 4.6.1 'Regulationsstörungen' wurde ebenfalls neu strukturiert und um weitere Unterkapitel ergänzt: Schlafstörungen, exzessives Schreien, Fütter- und Essstörungen
  • In Kapitel 4.6.4 'Ess- und Gewichtsstörungen' ist die Binge-Eating-Störung als eigenes Unterkapitel aufgenommen worden.
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