Diskursgrammatik

The series Sprache und Wissen [Language and Knowledge] is a publication platform for high-quality papers on German linguistics with interdisciplinary focus. The series takes on current trends in the scientific community from a linguistic perspective in order to show how general and expert knowledge are made possible through language and gain perspective through it. The linguistic treatment of discursive knowledge formats aims to advance the field of linguistics and other sciences interested in language in an innovative way.

The series presents papers with semantic, pragmatic, and syntactic approaches from the perspective of variety-specific as well as text- and discourse-linguistic cognitive interest. The series welcomes monographs as well as systematically-structured anthologies and conference proceedings.

Editorial Board:
Markus Hundt
Wolf-Andreas Liebert
Juliane Schröter
Berbeli Wanning
Ingo H. Warnke
Martin Wengeler

Der Band trägt den Erkenntnisstand zur grammatischen Analysen von Diskursen in Theorie, Methodologie und anhand praktischer Analysen zusammen. Die Autorinnen und Autoren untersuchen die Dynamik von Grammatik im Diskurs und adressieren dabei vier Leitfragen: Wie entsteht Grammatik, wie variiert sie, welche Wechselwirkungen bestehen zwischen Gesellschaft und Grammatik und wie hängen Zeichenmodi, Situation und grammatische Strukturen zusammen Die Beiträge betrachten Grammatik als Prozess, der im gesellschaftlichen und kommunikativen Kontext entsteht und sich wandelt. Mit unterschiedlichen Zugängen, von der sozialen Semiotik über die funktionale Pragmatik, Variationslinguistik und interaktionalen Linguistik bis hin zur Korpuspragmatik, zeigen sie auf, wie gesellschaftliche und grammatische Prozesse miteinander verflochten sind. Die Analysen beziehen sich auf relevante lebensweltliche Kontexte wie Palliativmedizin, Parlamentsdebatten und Erinnerungsdiskurse. Das Buch bietet damit wichtige Impulse für Forschende und Studierende, die sich mit der diskursiven Entwicklung von Sprache befassen, und erweitert das Verständnis von Grammatik als sozial geprägtem Phänomen.