{"product_id":"zeiten-und-menschen-11-schulbuch-geschichtswerk-gymnasiale-oberstufe-niedersachsen-neubearbeitung","title":"Zeiten und Menschen 11. Schulbuch. Geschichtswerk.. Gymnasiale Oberstufe. Niedersachsen - Neubearbeitung","description":"\u003cp\u003eDieses Lehrwerk ist die \u003cstrong\u003eSchulbuchantwort auf die besonderen Anforderungen der Einführungsphase\u003c\/strong\u003e der gymnasialen Oberstufe. Anknüpfend an die in der Sekundarstufe I erworbenen inhaltlichen Kenntnisse und methodischen Fähigkeiten und Fertigkeiten wird ein Lernangebot unterbreitet, das altersgerecht und zielführend auf die fachlichen Grundanforderungen in der Qualifikationsphase vorbereitet. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIn seinem inhaltlich-thematischen Zuschnitt und in der modularen Anlage bietet der Band für die Einführungsphase eine breit gefächerte Lernplattform, die \u003cstrong\u003evielfältige Vernetzungsangebote und Möglichkeiten für die Entwicklung individueller schulinterner Curricula \u003c\/strong\u003ebereitstellt. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDurch seine \u003cstrong\u003ekonzeptionelle Struktur \u003c\/strong\u003esetzt \u003cem\u003eZeiten und Menschen\u003c\/em\u003e für die Einführungsphase\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003edie \u003cstrong\u003espezifischen Anforderungen des Kerncurriculums\u003c\/strong\u003e im Blick auf die inhaltlichen Vorgaben und die Kompetenzerwartungen sowie v.a. auch die vielfältige, unterrichtspraktische Verzahnung \/ Vernetzung zwischen Kern- und Wahlmodulen stringent und konsequent um.\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDie \u003cstrong\u003eAuftakt-Doppelseite\u003c\/strong\u003e zum Gesamtkapitel bietet eine erste optische und inhaltliche Begegnung mit den thematischen Aspekten des Rahmenthemas sowie Anregungen für einen ersten Gedankenaustausch zur Thematik und die Formulierung eigener Fragen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDer \u003cstrong\u003eeröffnende Teil des Kernmoduls \u003c\/strong\u003eschließt unmittelbar an. Seine primäre Funktion ist es, in knapper Form \u003cstrong\u003eOrientierungs- und Basiswissen im Blick auf die Leitperspektiven des Rahmenthemas\u003c\/strong\u003e bzw. die in diesem Zusammenhang zentralen Aspekte zu vermitteln.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEs folgen die optionalen \u003cstrong\u003ethematischen Wahlmodule \u003c\/strong\u003eals jeweils in sich geschlossene Teilkapitel, die jedoch \u003cstrong\u003euntereinander wie auch mit dem Kernmodul eng verzahnt \u003c\/strong\u003esind.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDen Abschluss des Kapitels bildet der zweite, \u003cstrong\u003ebilanzierende\/resümierende Teil des Kernmoduls\u003c\/strong\u003e. Er dient der Reflexion und Vertiefung mit dem Zielprofil \u003cstrong\u003eübergreifender Einordnung \/ Deutung \/ Urteilsbildung im Blick auf die Leitperspektiven des Rahmenthemas\u003c\/strong\u003e bzw. die in diesem Zusammenhang zentralen Aspekte.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003eKernmodul und Wahlmodule beinhalten folgende \u003cstrong\u003ekonzeptionelle Elemente:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIn Kernmodul und Wahlmodulen: \u003cstrong\u003eDarstellende Texte (Info) \u003c\/strong\u003eliefern vernetzbares Basis- und Orientierungswissen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIm Kernmodul: thematisch zugeschnittene Materialbausteine\u003c\/strong\u003e \u003cstrong\u003e...\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e- sind zielorientiert ausgerichtet auf die leitende(n) Fragestellung(en) des Rahmenthemas;\u003cbr\u003e- docken an zentrale thematische Aspekte der Info an, ergänzen und vertiefen sie;\u003cbr\u003e- gewährleisten die Vernetzung des Kernmoduls bzw. seine Konkretisierung über die optionalen Wahlmodule und ermöglichen so eine kursindividuelle Unterrichtsplanung.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIn den Wahlmodulen: Thema-Einheiten ...\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e- dienen der vertieften Beschäftigung mit relevanten historischen Problemstellungen und ermöglichen durch vielfältige, facettenreiche Materialien die Bearbeitung zentraler inhaltlicher \/ thematischer Aspekte;\u003cbr\u003e- leiten durch kompetenzorientierte Lernarrangements an zu fachlichem Lernen, das an wissenschaftlichen Standards ausgerichtet ist;\u003cbr\u003e- fördern eigenständige, kooperative Lern- und Arbeitsformen sowie Präsentationskompetenz.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDarstellende Texte und Materialien werden durchgehend erschlossen durch \u003cstrong\u003ekompetenzorientierte Arbeitsanregungen\u003c\/strong\u003e, die\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Buchserien.de","offers":[{"title":"Neuware","offer_id":54003852018002,"sku":"9783140248907","price":34.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0615\/7002\/3593\/files\/unnamed_fd21abd0-ccc8-4ac7-b079-1f2d14f086c3.jpg?v=1784072159","url":"https:\/\/www.buchserien.de\/products\/zeiten-und-menschen-11-schulbuch-geschichtswerk-gymnasiale-oberstufe-niedersachsen-neubearbeitung","provider":"Buchserien.de","version":"1.0","type":"link"}