{"product_id":"teaching-graphic-design","title":"Teaching Graphic Design","description":"\u003cp\u003eHow design students learn sustainably \u003c\/p\u003e \u003cp\u003eHow do I teach design  Why is listening so important  What can we learn from other disciplines and cultures and from each other  \u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAnswers to these and other questions are offered by Sven Ingmar Thies and his 24 interviewees, who are all united by a single wish: that their students should experiment, experience, and grow as designers. This book allows teachers of graphic design, design theory, game development, industrial design, and behavioral research from China, Germany, Great Britain, Japan, Austria, and the USA to each have their say. \u003c\/p\u003e \u003cp\u003eThe in-depth conversations are complemented by a comprehensive reflection and sample assignments. This is a book for teachers and students alike that offers insights into the experiences of others, as well as inspiration for teaching, learning, and professional practice. \u003c\/p\u003e \u003cul\u003e \u003cli\u003eNew teaching methods \u0026amp; practical suggestions \u003c\/li\u003e \u003cli\u003eA comparison of the experiences of 24 design teachers from six countries \u003c\/li\u003e \u003cli\u003e \u003cp\u003eFritz Frenkler, Gesche Joost, Rathna Ramanathan, Stefan Sagmeister, Kashiwa Sato, Erik Spiekermann, and others in conversation \u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSee also: Homepage about the book \u003c\/p\u003e; \u003cp\u003eWie Designstudierende nachhaltig lernen \u003c\/p\u003e \u003cp\u003eWie unterrichte ich Design  Warum ist das Zuhören so wichtig  Was können wir aus anderen Fachgebieten und Kulturkreisen und voneinander lernen  \u003c\/p\u003e \u003cp\u003eAntworten und Anregungen bieten Sven Ingmar Thies und seine 24 Interviewpartner:innen, die alle ein Wille vereint: Ihre Studierenden sollen experimentieren, erfahren und sich selbst weiterentwickeln. Zu Wort kommen Lehrende aus Grafikdesign, Designtheorie, Game-Entwicklung, Industriedesign und Verhaltensforschung aus China, Deutschland, Großbritannien, Japan, Österreich und den USA. \u003c\/p\u003e \u003cp\u003eErgänzt werden die fundierten Gespräche durch eine umfassende Reflexion und Beispielaufgaben. Ein Buch für Lehrende und Studierende gleichermaßen, das Einsichten in Erfahrungswerte anderer, aber auch Impulse für das eigene Lehren und Lernen bietet - und Inspiration für die berufliche Praxis. \u003c\/p\u003e \u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\u003cul\u003e \u003cli\u003eNeue Unterrichtsmethoden und praxisnahe Anregungen \u003c\/li\u003e \u003cli\u003eDie Erfahrungen von 24 Designlehrenden aus sechs Ländern im Vergleich \u003c\/li\u003e \u003cli\u003eFritz Frenkler, Gesche Joost, Rathna Ramanathan, Stefan Sagmeister, Kashiwa Sato, Erik Spiekermann u. a. im Gespräch \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eSiehe auch: Homepage zum Buch \u003c\/p\u003e","brand":"Buchserien.de","offers":[{"title":"Neuware","offer_id":53932971032914,"sku":"9783035629644","price":42.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0615\/7002\/3593\/files\/unnamed_734f7063-2d11-45b7-abc9-630f81eb61b2.jpg?v=1783270702","url":"https:\/\/www.buchserien.de\/products\/teaching-graphic-design","provider":"Buchserien.de","version":"1.0","type":"link"}