{"product_id":"praxis-geschichte-2-schulbuch-7-8-schuljahr-ausgabe-fur-nordrhein-westfalen","title":"Praxis Geschichte 2. Schulbuch. 7.\/8. Schuljahr. Ausgabe für Nordrhein-Westfalen","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eNeu zum aktuellen Kernlehrplan Geschichte\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie neue Reihe \u003cem\u003ePraxis Geschichte\u003c\/em\u003e ist abgestimmt auf die verbindlichen Vorgaben des aktuellen Kernlehrplans zu den Aufgaben, Zielen und Kompetenzerwartungen des Fachs Geschichte:\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eErwerb eines \u003cstrong\u003ereflektierten Geschichtsbewusstseins\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLernerfolg für alle\u003c\/strong\u003e durch verständliche, übersichtliche und motivierende Aufbereitung der Inhalte\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003evielfältige Anregungen für einen \u003cstrong\u003eproblem- und kompetenzorientierten Unterricht\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ebestmögliche Unterstützung auch \u003cstrong\u003efachfremd unterrichtender Lehrkräfte\u003c\/strong\u003e durch eine klare Struktur und ein breites Zusatzangebot\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDas neue Konzept im Einzelnen\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSchülerorientierung\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDas \u003cstrong\u003ezeitgemäße Layout\u003c\/strong\u003e und die visuellen Impulse zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eZentrale Inhalte werden durch \u003cstrong\u003egut verständliche Verfassertexte\u003c\/strong\u003e und Aufgaben zum Textverständnis aufbereitet und gesichert.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eProblemorientiere Materialien\u003c\/strong\u003e mit \u003cstrong\u003evielseitigen Aufgabenstellungen\u003c\/strong\u003e regen zur eigenständigen Auseinandersetzung mit den Inhalten an.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVorschläge für \u003cstrong\u003ekooperative Lernformen\u003c\/strong\u003e an den entsprechenden Aufgaben geben Anregungen für einen abwechslungsreichen Unterricht.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSprachförderung\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIn den Aufgabenstellungen, Verfasser- und Infotexten werden durchgängig die Kriterien der Verständlichkeit und Sprachsensibilität beachtet. Fach- und Bildungssprache werden reflektiert und trainiert, z.B. durch\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ealtersgemäße Einführung von geschichtswissenschaftlichen Fachbegriffen\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMethodenangebote zur Texterschließung\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAufgaben, die das Textverständnis und die eigene Textproduktion fördern\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÜbersichtlicher, modularer Aufbau\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAlle Kapitel folgen einem \u003cstrong\u003eeinheitlichen Aufbau\u003c\/strong\u003e, wodurch die Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler jederzeit gewährleistet ist:\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003evisuelle Impulse in Verbindung mit Problem- oder Leitfragen zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels \u003cstrong\u003emotivieren für den Einstieg\u003c\/strong\u003e in ein neues Thema.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eVerfassertexte und Materialien bilden eine \u003cstrong\u003ethematische Einheit\u003c\/strong\u003e, sind aber deutlich voneinander getrennt, sodass sie flexibel im Unterricht sowie zur Vor- und Nachbereitung eingesetzt werden können.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAufgaben zum Textverständnis sind dem Verfassertext zugeordnet. Materialien bilden mit Aufgaben zu ihrer Erschließung eine Einheit.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDifferenzierung\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDreifach niveaudifferenzierte Wahlaufgaben\u003c\/strong\u003e zur Erschließung der Materialien ermöglichen sowohl Zielgleichheit als auch Durchlässigkeit. Das heißt, alle Schülerinnen und Schüler erreichen die gleichen Kompetenzen, nur der Weg dorthin unterscheidet sich. Zudem werden sie nicht auf ein bestimmtes Niveau bzw. einen bestimmten Lernweg festgelegt, sondern können beides selbstständig wählen und an den eigenen Lernfortschritt anpassen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eZu vielen materialbezogenen Aufgaben gibt es \u003cstrong\u003eHilfestellungen\u003c\/strong\u003e im Anhang des Buches, die die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Bearbeitung\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Buchserien.de","offers":[{"title":"Neuware","offer_id":54004315750738,"sku":"9783141178463","price":28.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0615\/7002\/3593\/files\/unnamed_657e0940-a4af-41eb-acf9-b2fb72a07a18.jpg?v=1784081608","url":"https:\/\/www.buchserien.de\/products\/praxis-geschichte-2-schulbuch-7-8-schuljahr-ausgabe-fur-nordrhein-westfalen","provider":"Buchserien.de","version":"1.0","type":"link"}