{"product_id":"lernen-aus-der-perspektive-von-kindern","title":"Lernen aus der Perspektive von Kindern","description":"\u003cp\u003eWas zeichnet aus der Sicht von Kindern gute Lernprozesse in ganztägigen Grundschulen aus  Was erleben Kinder als förderlich - was also motiviert, stärkt, interessiert sie, was erzeugt Resonanz  Was stört, entmutigt, langweilt sie - was also erzeugt Dissonanz und Abwehr  Diese Kinderperspektivenstudie nimmt die Lernprozesse in den Blick und ergänzt damit die erste Studie 'Ganztag aus der Perspektive von Kindern im Grundschulalter'. \u003cbr\u003eAuch diese Studie gibt Kindern das Wort: Das Forschungsteam hat Schüler:innen aus acht Grundschulen zugehört, die von ihren Erfahrungen und Erlebnissen rund um Schule, Unterricht, Lehren und Lernen, um Leistungskontrollen und Bewertungen erzählt haben. Die Analyse macht deutlich, was zum Wohlbefinden und zu wirksamen Lernerfahrungen in der ganztägigen Bildung und Betreuung von Grundschulkindern beiträgt. Und sie zeigt, was Kinder im Alltag ganztägiger Grundschulen wirklich bewegt. \u003cbr\u003eDer qualitätsvolle Ausbau von Ganztagsgrundschulen erfordert ein Zusammenführen und -denken unterschiedlicher pädagogischer und didaktischer Traditionen und Konzepte. Eine Ganztagsbildung, die die Sicht der Kinder, ihre Rechte und Bedarfe, ihre Wünsche, Ideen und Anregungen ins Zentrum stellt, kann das Zusammenwirken aller Akteur:innen kraftvoll befördern.\u003c\/p\u003e","brand":"Buchserien.de","offers":[{"title":"Neuware","offer_id":52821741601106,"sku":"9783689330064","price":28.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0615\/7002\/3593\/files\/unnamed_b26850bc-c7fc-419a-8572-fcbcf025f092.jpg?v=1772166792","url":"https:\/\/www.buchserien.de\/products\/lernen-aus-der-perspektive-von-kindern","provider":"Buchserien.de","version":"1.0","type":"link"}