{"product_id":"kollegiales-unterrichtscoaching","title":"Kollegiales Unterrichtscoaching","description":"\u003cp\u003eDie Unterrichtskompetenz von Lehrpersonen ist ein zentraler Faktor für das Lernen und somit den Lernerfolg von Schülern. Wie kann Ihr Lehrpersonal die eigene Unterrichtskompetenz eigenverantwortlich und effektiv erweitern  Die Antwort: mit Kollegialem Unterrichtscoaching.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMit diesem neuen Ansatz plant und reflektiert Ihr Lehrerkollegium das Unterrichtshandeln gemeinsam mit einem Kollegen  immer mit dem Ziel, neue und optimierte Lernarrangements zu entwickeln und umzusetzen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eInsbesondere in Zeiten von Inklusion und zunehmender Heterogenität im Klassenzimmer ist Kollegiales Unterrichtscoaching eine wertvolle Hilfe für die Unterrichtsentwicklung. Positive Nebeneffekte: ein verbesserter Austausch innerhalb Ihres Lehrerkollegiums mit dem Resultat eines besseren Arbeitsklimas.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDieses Werk gibt einen Überblick über den aktuellen Stand von Kollegialem Unterrichtscoaching, liefert konkrete Arbeitsmaterialien und zeigt ausgewählte Coaching-Sequenzen mithilfe von Videos. Die perfekte Ergänzung stellt das zugehörige Online-Seminar  Kollegiales Unterrichtscoaching  dar.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAus dem Inhalt:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eElemente des Kollegialen Unterrichtscoachings\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAblauf einer Coaching-Sequenz\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInitiierung und Begleitung von Kollegialem Unterrichtscoaching durch die Schulleitung\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExemplarische Videosequenzen aus Coaching-Gesprächen\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAutoren:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cem\u003eDr. Annelies Kreis\u003c\/em\u003e ist Professorin und Bereichsleiterin Berufspraktische Professionalisierung an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Sie forscht und lehrt zu Mentoring und Coaching in der Aus- und Weiterbildung sowie zu Lehrerkooperation, u.a. in Zusammenhang mit Inklusion. Vor ihrer akademischen Tätigkeit war sie während zehn Jahren Lehrerin auf der Sekundarstufe I und in der Berufsbildung. Zusammen mit Fritz Staub entwickelt und erprobt sie den Ansatz des Kollegialen Unterrichtscoachings.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cem\u003eDr. Fritz C. Staub\u003c\/em\u003e ist Professor für Gymnasialpädagogik sowie Lehr- und Lernforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich. Er hat das Fachspezifisch-Pädagogische Unterrichtscoaching auf der Grundlage des von ihm geprägten Content-Focused CoachingSM in die deutschsprachige Lehrerinnen- und Lehrerbildung eingeführt und weiterentwickelt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Buchserien.de","offers":[{"title":"Neuware","offer_id":53983655788882,"sku":"9783556069806","price":49.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0615\/7002\/3593\/files\/unnamed_6178ce8d-b846-4d04-8a14-afe59a782002.jpg?v=1783865738","url":"https:\/\/www.buchserien.de\/products\/kollegiales-unterrichtscoaching","provider":"Buchserien.de","version":"1.0","type":"link"}